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Author Archives: Pascal MULLANU

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04 Les noms terminés par les son [war], [oer], [er]

Clique ici pour voir la leçon.

Une vidéo pour mieux retenir :

04 Conversions d’unités d’aires

Tu trouveras le tableau pour convertir des unités d’aires en cliquant ici.

Voici quelques exercices : ex. 1 –  ex. 2

04 Les homonymes

Clique ici pour voir la leçon.

Regarde cette petite animation sur les homonymes :

Tu peux t’entraîner avec ces exercices.

Exercice 1         Exercice 2

03 Périmètres et aires de polygones

La leçon se trouve ici.

03 Les consonnes doubles au début des mots

Cliqueici pour voir la leçon.

Regarde cette vidéo pour bien comprendre :

Tu peux t’entraîner en faisant cette série d’exercices.

Règle        acc, app, arr, att en début de mots

Les mots commençant par ac-,ap-,ar-,at- s’écrivent en général avec une consonne double. On trouve très souvent un verbe dans leur famille.

acc- app- arr- att-
accorder

accuser

accompagner

accomplir

accourir

accrocher

accumuler …

appeler

apprendre

apparaître

apporter

approcher

appuyer

appliquer …

arracher

arriver

arrondir

arroser

arranger

arrêter

arrimer …

attendre

attirer

attribuer

attaquer

atteindre

attraper

atterrir …

Exceptions : apercevoir, apaiser, aplatir, aplanir, apitoyer, apostropher

Les mots qui n’ont pas de verbe dans leur famille s’écrivent en général avec une seule consonne.

acc- app- arr- att-
académie

acrobate

acacia

acariâtre

après

aplomb

apéritif

apocalypse

araignée

arête

aride

arachide

atelier

atout

atroce

atoll

En savoir davantage :

 Des mots se prononcent « ak » mais s’écrivent acq-(acquérir, acquitter) parce que leur radical commence par q(quérir, quitter).

 Malgré le verbe atomiser, on écrit atome. Pourquoi pas deux t ? Parce que le radical tome, qui signifie couperest précédé du préfixe a-de sens négatif (= qu’on ne peut pas couper). On retrouve ce préfixe dans apesanteur(absence de pesanteur). Il est toujours suivi d’une consonne simple.

Un petit exercice sur Ortholud.

Un autre sur FrançaisFacile.com.

Enfin, voici encore une petite vidéo bien intéressante :

Encore quelques exercices : 1     2

02 Les noms terminés en -ée, -té, -tée, -tié

La leçon se trouve ici.

Voici une vidéo pour mieux comprendre :

Quelques exercices pour t’entraîner.

Décembre

Voici nos poésies pour le mois de décembre. L’une est de Victor Hugo, l’autre de Guillaume Apollinaire.

Victor Hugo

Guillaume Apollinaire

Bien sûr, elles parlent de l’hiver et de Noël !

01.c L’écriture des sons [k] et [f]

La leçon se trouve ici.

Regarde ces vidéos pour t’aider à comprendre.

Les exercices : son [k] – son [f]

01.b L’écriture des sons [j] et [g]

Clique ici pour voir la leçon.

Quelques vidéos pour t’aide :

Découvrir le son [j] et ses graphies

Utiliser le son [j] et ses graphies

Découvrir le son [g] et ses graphies

Utiliser le son [g] et ses graphies

g, gu ou ge (5 exercices)

Novembre

Voici les poésies du mois de novembre.

L’une est de Michel Beau, l’autre de Paul Verlaine.

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Paul Verlaine

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