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Yearly Archives: 2020

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Archives

Septembre

Voici les deux poésies du mois de septembre.

L’une est de Gérard Bocholier, l’autre de Claude Roy .

Tu trouveras des informations sur eux en cliquant sur leur photo.

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Gérard Bocholier
Description de cette image, également commentée ci-après
Claude Roy

Pour lundi 14 septembre

Orthographe

  • J’apprends la leçon « L’écriture des sons [s] et [z].
  • Je sais écrire les mots :

ils enfouissent – un trésor – désert – un artiste – la scène

une dizaine – une chanson – se reposer – poursuivre – assister

la discipline – une sauce provençale – délicieux

Pour vendredi 11 septembre

Orthographe

Je sais écrire sous dictée :

Vous pourrez y retourner demain après l’école. Êtes-vous sûrs de ne rien avoir oublié ?

Lexique

Cherche les mots suivant dans un dictionnaire (papier ou numérique). Donne leur nature, leur genre s’il s’agit de noms.

Combien de sens différents ont-ils ?

reine-claude – gyrophare – tipi – yack – s’emmitoufler – pantagruélique

Pour jeudi 10 septembre

La bibliothèque ferme ses portes à six heures. N’oubliez pas de ranger vos livres avant de partir

Pour mardi 08 septembre

Informations

  • La piscine ne commencera pas ce jeudi 10 septembre.
  • Les horaires d’EPS: le jeudi matin avant la récréation et le vendredi après-midi avant la récréation.
  • La réunion de rentrée aura lieu le lundi 14 septembre après la classe. Un seul parent par enfant, masqué. Les enfants ne doivent pas être présents dans l’école durant cette réunion.

Orthographe

Je sais écrire sous dictée :

Anaïs observait Tom depuis des heures.

Comment fais-tu pour grimper aux arbres, demanda-t-elle ?

C’est facile ! Il suffit de bien assurer ses prises. Regarde…

Nombres et calculs

  1. Écris en chiffres les nombres suivants :

a.  deux-cent-vingt-huit                                                ……………………

b.  quarante-mille-soixante-treize                              ……………………

c.  vingt-huit-millions-trente-deux-mille                  ……………………

d. quatre-cent-quatre-vingt-dix-huit-mille-neuf      ……………………

e.  un-million-cinq-cent-seize-mille-sept-cents      ……………………

2. Recopie les nombres ci-dessous en plaçant correctement les espaces entre les classes.

a.  1234567      ………………………………………….

b. 45612345  ………………………………………….

c.  3987645      ………………………………………….

d. 95476328    ………………………………………….

e.  79204          …………………………………………

Pour lundi 07 septembre

Divers

Signer le cahier du jour

Un papier concernant les élections de parents a été remis ce jour en classe.

Orthographe

Je sais écrire les mots :        une addition – une potion – la chance – un dessert – épaissir

Nombres et calculs

  1. 106 400 = ………………… + 6 000 + ………………….
  2. 324 800 = ………………… + 20 000 + ………………… + 800
  3. 392 540 = 3 x …………. + 9 x …………. + 2 x …………. + 5 x …………. + 4 x ………….
  4. 520 917 = 5 x …………. + 2 x …………. + 9 x …………. + 1 x …………. + 7 x ………….

11 Les racines latines et grecques

La leçon se trouve ici.

Regarde cette vidéo pour bien comprendre:

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12 L’attribut du sujet

Clique ici pour voir la leçon. Également, voici une carte mentale si tu préfères.

Voici 3 vidéos des Fondamentaux pour mieux comprendre l’attribut du sujet :

Reconnaître la fonction attribut du sujet :

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Accord sujet et attribut du sujet :

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L’adjectif qualificatif attribut :

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Voici quelques exercices :

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D’autres exercices ici :          01          02          03

15 participe passé en -é ou infinitif en -er

La leçon se trouve ici.

Un petit jeu bien sympathique pour t’entraîner.

La proportionnalité

Tout d’abord, une vidéo pour découvrir la proportionnalité :

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Pour t’entraîner :  Des petits problèmes           Problèmes et tableaux

Ici, tu vas apprendre à reconnaître une situation de proportionnalité :

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Clique ici pour voir la leçon.

Pour t’entraîner : Proportionnalité ou pas ?      Trouver le coefficient

Regarde iparcours à la page 48.

Regarde bien comment on utilise la règle de trois :

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Regarde iparcours à la page 40.

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